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太原全面实施“太原市初中振兴计划” 积极探索小班化教学

发布时间:2017/4/6 19:42:30   来源:人民网    浏览次数:594

太原4月6日电 从近日召开的太原市教育工作会议上了解到,太原市教育局已确定2017年为“基础教育质量提升年”,将继续深化小学特色学校建设,全面实施“太原市初中振兴计划”,积极探索小班化教学,全面提升基础教育质量。

太原市教育局局长梁宏宇在会上介绍说,全市教育系统将以立德树人为根本任务,全面提高教育质量;以共享发展为根本目标,致力促进教育公平;持续增强服务能力,努力办好人民满意的教育。

据介绍,太原市将统筹实施第三期“学前教育行动计划”,大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办幼儿园,新建公办幼儿园20所,改扩建乡镇中心园23所,进一步扩大公益普惠性学前教育资源供给规模。落实城镇住宅小区配套建设幼儿园政策,确保小区配套园建成公办园或普惠性民办幼儿园。深入推进优质幼儿园帮扶薄弱园、农村园、民办园工作。深化早教试点。小店区做好普惠性幼儿园试点工作。

巩固创建全国义务教育发展基本均衡县(市、区)成果,确保县域内义务教育学校之间的综合差异系数小学不大于0.60、初中不大于0.50。小店区、迎泽区、杏花岭区分别做好现代学校管理改革、县域义务教育优质均衡发展改革、义务教育办学模式改革试点工作。

积极推进普通高中布局调整和资源整合,全市普通高中学校办学条件标准化建设基本达标。指导成成中学、外国语学校等10所学校开展综合素质评价、选课走班、学生生涯规划教育等试点工作,创新教学组织形式和班级管理方式,推动普通高中多样化发展和高中学生个性化发展,为全市提供可借鉴、可复制、可推广的经验。

太原市教育局还将于与北京师范大学合作,启动“太原市学校教育内涵提升工程”,针对个性化需求,设计系统性课程,整体提升教师队伍素质。做好义务教育学校教师“局管校聘”和“县管校聘”改革的准备工作,建立完善教师配置供需平台,及时补充教师,规范教师调配交流,研究教师退出办法,用好用足现有教师资源。

梁宏宇表示,将依据新修订的《民办教育促进法》,科学稳妥做好民办学校分类管理和分类登记试点工作,确保分类管理改革的有序推进。依法规范、监管民办学校,加强对民办学校的日常管理和年度检查,探索建立信息公开机制,建立诚信红黑榜和违规失信惩戒机制,以零容忍的态度、最严厉的措施持续规范民办学校办学行为。根据办学条件,确定民办学历学校2017年招生计划。

对于广大市民关注的阳光招生,梁宏宇强调,将进一步完善公办幼儿园入园、公办中小学入学和民办中小学招生办法,引导“小升初”建立对口直升机制,发展九年一贯制办学,继续将优质普通高中招生指标定向分配至全市初中学校,主动接受社会各方面的监督。
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