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太原全面实施“太原市初中振兴计划” 积极探索小班化教学
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| 发布时间：2017/4/6 19:42:30 来源：人民网 浏览次数：1159 |
太原4月6日电 从近日召开的太原市教育工作会议上了解到，太原市教育局已确定2017年为“基础教育质量提升年”，将继续深化小学特色学校建设，全面实施“太原市初中振兴计划”，积极探索小班化教学，全面提升基础教育质量。
太原市教育局局长梁宏宇在会上介绍说，全市教育系统将以立德树人为根本任务，全面提高教育质量；以共享发展为根本目标，致力促进教育公平；持续增强服务能力，努力办好人民满意的教育。
据介绍，太原市将统筹实施第三期“学前教育行动计划”，大力发展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办幼儿园，新建公办幼儿园20所，改扩建乡镇中心园23所，进一步扩大公益普惠性学前教育资源供给规模。落实城镇住宅小区配套建设幼儿园政策，确保小区配套园建成公办园或普惠性民办幼儿园。深入推进优质幼儿园帮扶薄弱园、农村园、民办园工作。深化早教试点。小店区做好普惠性幼儿园试点工作。
巩固创建全国义务教育发展基本均衡县（市、区）成果，确保县域内义务教育学校之间的综合差异系数小学不大于0.60、初中不大于0.50。小店区、迎泽区、杏花岭区分别做好现代学校管理改革、县域义务教育优质均衡发展改革、义务教育办学模式改革试点工作。
积极推进普通高中布局调整和资源整合，全市普通高中学校办学条件标准化建设基本达标。指导成成中学、外国语学校等10所学校开展综合素质评价、选课走班、学生生涯规划教育等试点工作，创新教学组织形式和班级管理方式，推动普通高中多样化发展和高中学生个性化发展，为全市提供可借鉴、可复制、可推广的经验。
太原市教育局还将于与北京师范大学合作，启动“太原市学校教育内涵提升工程”，针对个性化需求，设计系统性课程，整体提升教师队伍素质。做好义务教育学校教师“局管校聘”和“县管校聘”改革的准备工作，建立完善教师配置供需平台，及时补充教师，规范教师调配交流，研究教师退出办法，用好用足现有教师资源。
梁宏宇表示，将依据新修订的《民办教育促进法》，科学稳妥做好民办学校分类管理和分类登记试点工作，确保分类管理改革的有序推进。依法规范、监管民办学校，加强对民办学校的日常管理和年度检查，探索建立信息公开机制，建立诚信红黑榜和违规失信惩戒机制，以零容忍的态度、最严厉的措施持续规范民办学校办学行为。根据办学条件，确定民办学历学校2017年招生计划。
对于广大市民关注的阳光招生，梁宏宇强调，将进一步完善公办幼儿园入园、公办中小学入学和民办中小学招生办法，引导“小升初”建立对口直升机制，发展九年一贯制办学，继续将优质普通高中招生指标定向分配至全市初中学校，主动接受社会各方面的监督。
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